En av oppgavene til ATEKO15 gruppa, er å se på bruk av simuleringsutstyr.
I bloggen vil jeg ta for meg min egen Bachelor oppgave fra YFL, der gruppen jeg
studerte med, skrev om simulering i sammenføyningsfaget, noe jeg synes er
relevant for oppgaven, teksten under er hentet fra bachelor oppgaven
Derom undervisning i skolen skal utvikles og fornyes i tråd
med teknologien, og effektiviseres som ute i bransjen, bør skolen og se på nye
undervisningsmetoder. Vi mener simuleringsmaskin, cnc maskiner, tegneprogram og
programmering av ulike styringer er viktig undervisning, for elevene i norsk
skole.
Videre
har jeg tatt bilder i simmuleringsrommet fra maritim avdeling på Færder vgs.
Øve – simulere – perfeksjonere
Virtual Welding
Fremtidens sveiseopplæring er her: Virtual Welding. Kursdeltakerne
lærer å sveise under virkelighetsnære forhold med ergonomisk utformet brenner,
normale arbeidsemner og justerbare sveiseparametere. Både lysbuen med
realistisk sveiselyd og sveisesømmen som oppstår, er virtuelle. Virtual Welding
er realistisk læring med simulator økonomisk,
Trygt og renslig.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar